隨著用人單位越來越注重大學畢業(yè)應聘者的實際能力，應聘求職將不再是投簡歷、等通知那么簡單，而是需要更多地show出自己的實力，許多大學生積極提升自己的“就業(yè)力”。

　　ACCA特許公認會計師公會在上海推出“就業(yè)力大比拼”活動。競賽活動將通過各種培訓、競技、學生與企業(yè)人士的互動等環(huán)節(jié)使大學生獲得鍛煉，使他們達到一個職業(yè)人應具備的基本能力和素質。該項活動還獲得包括可口可樂(中國)公司、美世咨詢、上海莊臣、比利時聯(lián)合化工等跨國機構的協(xié)助，總決賽的合格選手不僅能獲得ACCA就業(yè)訓練營的畢業(yè)證書，還有機會當場拿到進入到跨國大公司的“通行證”。這種將競賽、培訓、招聘融于一體的活動在上海還是首次出現(xiàn)，其中之亮點由本報記者為您全面揭曉——

　　怎樣拿到跨國公司就業(yè)通行證要找工作，先要學會SHOW出你自己

　　第一階段：時間9月8日

　　關鍵詞：1：6，因為有人比你更優(yōu)秀

　　從9月8日活動正式啟動，接受報名，參加資格賽。資格賽不受專業(yè)和學校等條件限制，只要是上海地區(qū)的大學應屆畢業(yè)生包括本科生和研究生均可報名參加。

　　至9月20日，共收到來自各大高校500多份報名表，而且敢于參加由著名跨國機構組織的就業(yè)大賽的報名者，不僅有膽識，而且我們相信他們具備實力。但是很可惜，激烈的競賽氣氛在資格賽已展露無疑，最終只有90名合格者才有機會參加下一輪比賽，這個比例是1：6。

　　第二階段：時間9月25日

　　關鍵詞：外語水平＋邏輯測試

　　第二輪的選拔賽包括兩部分測試，一是由英國總領館文化教育處提供的“博思”職業(yè)外語水平測試，所有入圍第二輪選拔的90名入圍者除了可以獲得由ACCA頒發(fā)的入圍證書外，還可以獲得“博思”職業(yè)外語水平的測試結果，這項測試是針對與工作相關的活動及技能來設計的，這些大學生可以通過測試結果清楚地了解自己所具備的工作能力；其次是一份邏輯測試。通過這兩輪選拔，最終有機會接受轉業(yè)培訓并進入決賽的20位精英誕生。

　　第三階段：時間10月10日-10月12日

　　關鍵詞：前所未有的職業(yè)培訓

　　所有學生都表示，這次參賽最大的收獲來自三天的高水平培訓。選手能夠在臺上表現(xiàn)大方，神態(tài)自信，很大的功勞是因為培訓營的兩位培訓師，來自英國的職業(yè)培訓師Marc Dawson和Shi Bisset他們，將最新的職業(yè)理念傳授給就業(yè)的學生。據(jù)透露，這些培訓課程也是兩位大牌培訓師首次交給沒有工作經驗的學生，令人耳目一新的培訓的精髓其實來自游戲，選手通過操作國外最流行的管理類游戲培訓能力，據(jù)說學生印象最深的主要有三大游戲：

　　游戲一，“有毒玉米”，10個學生組成一組，規(guī)定不能用雙手，要將有毒的玉米安全轉移到瓶子中去，在規(guī)定時間內完成。這個游戲要培訓的其實是外企最看重的團隊精神(Team-work)。

　　游戲二，“描述游戲”，讓一個學生描述一樣物品，比如殘疾人洗手間標志，但是他不能直接說出答案，只能通過參賽同伴發(fā)問，再通過一種描述的能力，最后讓同伴猜出物品的名稱。這個看似簡單的游戲卻難倒了大量參賽者，不少學生最后發(fā)現(xiàn)，溝通(Communication)是如此需要技巧。

　　游戲三，“角色扮演”，培訓師先讓學生大家做調查問卷，進行不同性格的分類，比如遠見型的人才、智慧型的人才或者領導型的人才等等。再讓一個學生扮演主觀和固執(zhí)的老板，另一位學生則扮演想發(fā)揮才能的經理，扮演的內容就是發(fā)生在他倆之間的溝通問題。這個游戲不但訓練了學生的溝通協(xié)調能力，而且教會他們怎樣合理表現(xiàn)自己的才能。

　　第四階段：時間10月13日

　　關鍵詞：總決賽不是為了一決勝負

　　選手在總決賽上將進行現(xiàn)場考核，企業(yè)的人力資源部門的有關人士也將到場作為最后考核的評審團，學生不但被要求組成四個團隊，對他們幾小時前拿到的考題進行討論研究，團隊協(xié)作，向評審團陳述解決方案，還要當面回答考官提出的所有棘手的問題，而且這一切都要用英語完成。

　　經過激烈的角逐和認真的評分，最后終于決出了優(yōu)勝者，冠軍是來自上海交大的女生金丹翎，參賽學生普遍表示，這次比賽的意義并不在于誰是冠軍，而在于通過這項比賽，參賽者都提高了實際的就業(yè)能力，也更理解團隊精神的意義。

　　高端外企在乎你什么

　　我參與，我快樂這樣的比賽也許是激烈的、實用的、充滿機會的，令人耳目一新的，但絕不是殘酷的，因為我們都不在乎誰是冠軍，我們在乎的是參賽學生有沒有在比賽中揮灑激情、交流溝通、得到成長。不如直接聽聽來自參賽者的聲音……聲音：主動是需要勇氣的

    參訪對象：金丹翎(上海交通大學，比賽冠軍)金丹翎成為這次比賽的冠軍，與其主動出擊的風格密切相關，她對于就業(yè)力的理解首先就是主動的能力——主動展現(xiàn)自己，主動告訴別人自己的優(yōu)勢，在公司主動做各方面的事情，對自己所作工作要主動負責。

　　她說，所謂就業(yè)力，就是就業(yè)的能力，想想就業(yè)之前要做的許多事，比如撰寫求職信、自薦信、個人材料，回答招聘人員提問，參加用人單位的面試等，首先必須要建立起自信，敢于自己去闖，掌握主動權，但這樣的主動對于大學生來說是需要勇氣的，那么第一個環(huán)節(jié)就考驗自己是否具有主動的勇氣。

　　此外，良好團隊合作能力和溝通能力成為金丹翎從20位頂尖的學生中脫穎而出的一大亮點。在場的許多人力資源經理，企業(yè)高管紛紛表示，其實能力過人、出類拔萃的應聘者非常難得，具有團隊精神的就更難得，有時候，發(fā)揚協(xié)作精神比個人能力要重要的多。

　　聲音：我想轉行

　　采訪對象：姚瑩(復旦大學應屆研究生)姚瑩的率直讓人印象深刻，她是復旦大學中文系的研究生，在幾乎被管理金融類學科學生包攬的入圍選手中，她作為不相關學科的畢業(yè)生，尤其引人注目。她很坦率地告訴《上海星期三》的記者，她參加這次比賽主要是因為她想轉行，自從她對企業(yè)管理產生興趣，她便付出比別人更多的努力，而且已經差不多在課余時間完成了ACCA的課程考試。

　　她說，參加這次比賽，最大的收獲是對真實的就業(yè)環(huán)境、商業(yè)社會有了直觀的了解，學到了從學生到職業(yè)人士還要做哪些調整，并且體會了團隊合作的意義。但她對這次比賽的結果并不看重，她覺得能參加，能與那么多“牛人”交流，便是最大的享受。

　　施圣煒被所有的參賽選手都稱為“牛人”，他有廣播電視新聞及計算機雙學士以及管理科學與工程碩士學位，而且都是跨學科跨專業(yè)的，據(jù)說這種情況在交大也絕無僅有。他認為就業(yè)力，或者說是參加企業(yè)應聘的成敗，一直由三個因素組成：學術成績(包括得獎情況、學習成績等)；英語能力以及個人經驗(包括實習實踐，參加比賽等)。而隨著就業(yè)形勢日益嚴峻，企業(yè)招聘的關注點逐漸由學術成績轉向個人經驗及個人能力，但英語水平是穩(wěn)定因素。他認為經驗獲得并不在于有多長的從業(yè)經驗，而是有多強的學習力，在有限的實踐條件下，通過自己的努力和學習，同樣可以獲得寶貴的經驗，這就是就業(yè)力的真諦。

　　你以為外企在找什么樣的人？

　　高薪、受人尊重、良好的事業(yè)前景、一流的培訓機會、高級的工作環(huán)境……這也許是許多人對于外企、跨國公司職員的印象，也正是如此，外企和跨國機構的就業(yè)機會如此受到高校畢業(yè)生的青睞，但是，究竟什么樣的應聘者才是國際大公司尋尋覓覓的對象呢？什么樣的職業(yè)素質最受到大企業(yè)的人力資源經理關注呢？也許傾聽一些來自跨國機構的高層管理者、HR經理的意見，能夠給擁擠在應聘者人海中苦苦“job hunting”的你有所啟發(fā)吧——

　　ACCA上海代表處首席代表兼雇主聯(lián)絡主管陳國良：如果一個大學畢業(yè)生想在知名外企或是跨國機構找到自己心儀的工作機會，需要很多能力的配合。但語言能力是一個非常穩(wěn)定的因素，因為英語能力強就意味溝通能力強，而且這也是進入外企的基本通行證。但值得注意的是，踏實努力的精神還是值得贊許的，現(xiàn)在由于競爭就業(yè)壓力增大，一些在大學里的優(yōu)秀學生可能剛進入公司只能做中低職位，很多學生感到不適應，便選擇不停地跳槽，但如果換一個角度，能夠更踏實地面對，說不定收獲反而更大。

　　比利時聯(lián)合化工企業(yè)有限公司大中華區(qū)人力資源經理蘇基誠：面試是一個過程，但這個過程很短，不可能全面了解應聘者的學習情況，但應聘者必須有思考能力，有自己的主張。我們要培養(yǎng)的是未來的管理者、領導者，所以它必須充滿自信，必須有一種說服力，更重要的是他要懂得在這個有限的時間里展現(xiàn)自己的能力，把自己推廣出去，然而卻絕對不能夸夸其談。

　　而且我們希望來應聘的學生都是方向性明確，知道自己要什么、能干什么的人，而不要來問“有什么我能做的嗎”，必須使自己告訴我他要干什么，他想要什么。至于他曾經做過什么并不重要，重要的是怎樣做，也就是學習能力和思考能力。

　　美世咨詢(上海)有限公司總經理陸強：人才的素質其實可以分四個層次——性格、態(tài)度、技能、知識。因為知識最容易獲得，所以知識排在最后，所以我們招聘甚至可以不看應聘者的成績單，但人內在本質的東西最難培養(yǎng)，所以這些東西最珍貴，比如說誠實正直，比如說是否有進取心，比如說是否對工作對生活有激情。大學畢業(yè)生有熱情有精力，可塑性強，這是寶貴的財富，只要是名牌大學的畢業(yè)生，我們完全相信他在知識、技能上的學習力，唯一值得精心考察的就是他的內在品質，而所謂的技能和知識，只要在工作中努力，并且有強烈的學習力，是可以在短時間內提高的。上海莊臣有限公司人力資源經理盧亞萍：應聘學生需要展現(xiàn)自己，需要有不同的聲音，不同的印象。因為在以往的招聘會中，總是聽到太多一樣的聲音，一樣的回答問題的方法，一樣的分析方法，一樣的常規(guī)思路，一樣的結論，甚至連語氣都一樣。事實上，企業(yè)需要有創(chuàng)見力的、有獨到眼光的人才，我所欣賞的畢業(yè)生要積極進取，善于學習。但還有一點更重要，就是要融入團隊，也許你是出類拔萃的人才，但你還是要將自己的姿態(tài)放低一點，因為在學校，你是一個求知者，一旦進入公司，就仍然是個需要不斷進取的學習者。左旻曾經作為交流學生，在香港學習半年，在港期間，他也參加過企業(yè)主辦的類似活動，這次能在上海參加，覺得特別開心。雖然他的比賽表現(xiàn)得到評委一致好評，但他卻并不看重比賽結果，他說，收獲最大的就是參加了這次高水平的培訓課程，并且認識了許多優(yōu)秀的同學，他覺得這樣的比賽不但精彩激烈，而且非常有實際作用，所以對待比賽最好的方法，就是忘卻勝負，盡情的enjoy這三天的時光。