應(yīng)該說，我11歲的兒子屬于“天真爛漫”型，換句話說，就是不屬于早熟的孩子。但是發(fā)生的一件事，使我意識到，有些敏感問題該讓兒子理解了。

    那是夏天的一個(gè)晚上，放學(xué)回家的兒子進(jìn)門就發(fā)布新聞：“媽媽，今天我們班一個(gè)女生病了，身上全是血。”我一愣，隨后就明白了，那一定是女孩子的初潮。“是嗎？”我沒敢表現(xiàn)出太多關(guān)切，盡管我非常關(guān)心兒子對此的反應(yīng)。

    “真的。”兒子并沒有意識到我的反應(yīng)，繼續(xù)滔滔不絕地講：“老師叫她回答問題，她一站起來，哇，白褲子上全都是血。老師趕緊把她叫出去了，讓她回家去看醫(yī)生，您說，這病夠厲害的吧。”

    “嗯，應(yīng)該是由家長處理。”我故意輕描淡寫地回答，心里卻在猶豫。看來，老師對這個(gè)問題，出于各種考慮是采用了含糊其辭的處理辦法。兒子這個(gè)年齡，快該進(jìn)入青春期了。那么，兒子也應(yīng)該面對的話題了。我知道兒子有心理衛(wèi)生課，但我也知道很多學(xué)校都是在臨近畢業(yè)時(shí)，分別給男女生上課，才會提到男女不同的生理特征。我曾經(jīng)采訪過中小學(xué)生青春自護(hù)營的活動，知道面對孩子的成長，回避兩性問題是不可能的，但我很想找一個(gè)適宜的時(shí)機(jī)。

    機(jī)會很快就來了。有一天一家三口去商店，服裝柜臺上掛出的胸罩引起了兒子的注意。兒子夸張地說：“哇!好無聊，什么都往外掛。”我故意說：“這有什么？一件內(nèi)衣而已。”兒子又低聲問我：“媽媽，是女生都戴這個(gè)嗎？”我一想，這倒是個(gè)合適的機(jī)會。便拉兒子在店堂內(nèi)的椅子上坐下說：“因?yàn)榕湍猩纳頎顩r不同。”

    “我知道，”兒子兩手在胸前一擺，“您這兒就鼓鼓的。哎，我再問一下，為什么我小的時(shí)候，您這兒就有奶呀？”

    “這個(gè)嘛，這也是一種生理現(xiàn)象。一個(gè)女生做了媽媽，她自己的生理機(jī)能會發(fā)生一些變化，就有了奶，用來喂寶寶。”

    “那么我們班的女生，將來也生寶寶也有奶嗎？”

    我笑了，“對，那可是需要好多年的，要等她們變成大人。”

    “我們同學(xué)的媽媽說，女生發(fā)育早，男生發(fā)育晚。什么是發(fā)育？”

    “這是一個(gè)挺大的概念，簡單說就是心理、生理的發(fā)展吧。要成為大人，你的身體骨骼還得長，你的知識還得增加。”

    兒子仰起臉來望著我，有點(diǎn)扭捏地說：“媽媽我還想問一個(gè)問題，電視上老說的護(hù)舒寶，是給你們女生干什么用的？”

    我笑了，知道兒子一定被這個(gè)問題困惑了好久。因?yàn)樗谛l(wèi)生間里見到了我忘了收起的一包衛(wèi)生巾。當(dāng)時(shí)面對他好奇的提問，我只是簡單地說是媽媽用的，就把那包東西一收了事。現(xiàn)在應(yīng)該把這個(gè)問題講清楚，讓孩子認(rèn)識到男生女生不同的生理現(xiàn)象是正常的。

    我輕聲告訴兒子，護(hù)舒寶是衛(wèi)生巾的品牌。衛(wèi)生巾是女生專用的一種衛(wèi)生用品。女生長到一定的年齡會有月紅，月紅期間需要衛(wèi)生巾。

    “月紅是不是流血？”兒子搶著問。我點(diǎn)點(diǎn)頭，是。“那為什么會流血？”我說具體的原因現(xiàn)在媽媽也說不清。但這種流血只是正常的一種生理現(xiàn)象，就像男生長到一定年齡，就會有突出的喉結(jié)一樣，不影響身體健康。具體的知識你們將來在生理課上會學(xué)到。

    “噢。”兒子意猶未盡，忽然又想到一個(gè)關(guān)乎自己形象的問題：“那男生關(guān)心女生的事，是不是會讓別人？”

    我肯定地說：“我覺得不會。你們開設(shè)生理課不就是為學(xué)習(xí)生理知識嗎？再換句話說，假如一個(gè)男醫(yī)生只了解男生的生理特點(diǎn)，那他怎么給女病人治病？”

    看著兒子純凈的目光，我在想，在孩子的成長過程中，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，他對自己的身體或者生理現(xiàn)象越來越關(guān)注，開始朦朦朧朧地意識到自己與異性的不同。我覺得只要作家長的不神神秘秘、遮遮掩掩，就能使孩子在成長過程中，坦然面對生理和性的問題。只有這樣，才能讓孩子身心健康地成長。

    兒子與電腦游戲

    男孩子大都喜歡電子游戲，兒子也不例外。這學(xué)期兒子還專門買過一臺電子游戲機(jī)，大過游戲癮。自打我們家中有了電腦，兒子只要打開電腦，十次有九次是為了玩游戲。

    開始我們并未太在意———愛玩是孩子的天性嘛。我們只是規(guī)定：一周只許玩3次，每次40分鐘，而且在完成作業(yè)前，不許打開電腦。最初一段時(shí)間，兒子表現(xiàn)挺好，除了每次都多耗10分鐘8分鐘的，其他的要求，基本都能做到。但是，一段時(shí)間后，兒子對游戲上癮的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。

    一個(gè)周六的晚上，兒子從英語興趣班回來，先是看了一小時(shí)卡通片，當(dāng)我提出讓他到樓下活動時(shí)，兒子卻要求玩電腦游戲。我考慮到剛看完電視，又玩電腦對視力有害，便拒絕了。不料，兒子這下急了，氣哼哼地說：“不讓玩，就不學(xué)習(xí)。”我不理他，回身進(jìn)廚房做飯。心想，看你能出什么花樣？

    飯做好了。我沒事人似地招呼兒子吃飯。兒子仍是氣呼呼的，我視而不見。吃罷飯，我說咱們?nèi)ド⑸⒉健?BR>
    走在街上，兒子還在鬧氣，獨(dú)自走在我后邊。我琢磨著怎么跟兒子談?wù)劇Ｇ懊娌贿h(yuǎn)處是一家電子游戲廳，隔著門窗望去，里面人不少，雖然門上懸著中小學(xué)生禁止入內(nèi)的牌子，也還有一些中小學(xué)生在內(nèi)玩著。

    我對先生說：“瞧，國家規(guī)定不許中小學(xué)生打電子游戲機(jī)，可這些店里還違法經(jīng)營。”

    先生心有靈犀，馬上說，“那可不？這商家想的就是掙錢，孩子又不是他的，學(xué)壞了他也不著急，他當(dāng)然不管了。”

    兒子朝里面望了一眼，說：“這些孩子也是，國家不許進(jìn)游戲廳，還來玩。為什么不在家玩？”我趁勢說：“在家玩，哪個(gè)家長也不能讓他昏天黑地沒完沒了，肯定叨叨，別毀了眼睛呀，別耽誤學(xué)習(xí)呀；在這兒玩人家不管，時(shí)間越長越好，你玩的時(shí)間長，我掙的錢多，你眼睛壞不壞，耽不耽誤功課跟我沒關(guān)系。”兒子低下了頭不言語了。

    我對愛人說：“要跟這些孩子比，咱們兒子還算有自制力的，從來不到這種地方玩。”

    這回兒子高興了，緊走兩步跟我們成了并排。我拉起兒子的手：“媽媽還想跟你商量一下呢，咱們以后在電腦上學(xué)點(diǎn)別的，別全都玩游戲行不行？”“學(xué)什么呀？你們也不會。”“咱們慢慢摸唄。你看的動畫片，可以電腦制作。咱們可以上網(wǎng)查資料，可以在電腦上打東西，可以上網(wǎng)校，還可以制作網(wǎng)頁。”

    散步回來，我趁熱打鐵，鼓勵(lì)兒子給自己設(shè)計(jì)了一張電腦上機(jī)時(shí)間表。上面寫著上機(jī)時(shí)間、內(nèi)容、成果。兒子說：請媽媽提醒我及時(shí)關(guān)機(jī)，如果我這次超時(shí)了，我就在下一次扣回來。

    現(xiàn)在，我不用為兒子打游戲擔(dān)心了。我記得當(dāng)兒子第一次照自己的計(jì)劃按時(shí)退出時(shí)，我高興地告訴兒子：“兒子，能從這么好玩的游戲中按時(shí)退出來，說明你是個(gè)有毅力的人!”兒子自豪地笑了。