在北京一些醫院，率有時高達50%。專家說，除了必須剖腹產者外，其實很多女性是怕痛、想保持身段苗條，甚至是考慮將來夫妻生活的和諧等等。但是，這些準媽媽們可能不知道——

    北京市海淀區星火小學一年級的常老師發現班里有位學生上課時看似總是認真地聽講，但學習成績卻出人意料的位列全班最后，這位同學不僅記憶力和理解能力特別差，而且運動協調能力也不如同齡孩子，這到底是怎么回事？常老師后來在雜志上看到文章才知道，原來這個孩子可能是“感制統合能力失調”。常老師還發現本校別的班級和鄰居家中也有同樣的孩子。最讓常老師吃驚的是，她發現這些孩子很多都是母親剖腹產生下的。

    感制統合能力失調真的和剖腹產有關嗎？北京婦產醫院北京婦幼院產科副主任醫師王敏娃告訴記者，所謂統合失調癥，就是孩子想的和做的不是一回事，他的思維往往無法約束自己的行為，而剖腹產確實是導致孩子統和能力失調的一個原因。

    王大夫介紹，正常的剖腹產率一般為20%-30%，但北京婦產醫院就曾高達50%。這其中除了符合剖腹產指征必須剖腹產的孕婦外，很多都屬人為因素。王大夫說，在接診時大夫們都是百分之百地勸說孕婦最好是自己生，并把剖腹產的種種后果反復地講給她們聽，但總有一些孕婦根本聽不進去，堅持要求剖腹產。原因也很簡單，或是怕痛，或是要保持苗條身材，要么就是為了趕上一個大吉大利的日子。

    不管當媽媽的怎樣想，對于即將出生的孩子來說，這些想法都是很不負責任的。原北京協和醫院專家李璞指出，胎兒在母體的一舉一動和其未來的命運息息相關，胎兒在母體產道的正常生產過程，同時也是第一次大腦和身體相互協調的撫觸機會，而剖腹產就剝奪了孩子最先感覺統合鍛煉的權利。這樣先天不足的條件和后天不科學的嬰幼兒教育，給社會和家庭就帶來了一批有學習和行動上的障礙，甚至因為學習成績不良，被誤認為有智力發育障礙的孩子。

    其實這些孩子一般智商測試都可在平均水平之上，但由于一般檢查很難發現患有統合失調癥，因此很難及時對他們進行恢復治療，由此造成孩子們身體反應嚴重異常，知覺機能和注意力障礙，進一步影響孩子自覺能力和自尊心。

    統合失調癥作為現在廣泛出現的一種現象，的確應當引起作父母的關注，但是對于必須剖腹產的孕婦來說，也不必把它看得過于可怕。據王敏娃大夫介紹，患了統合失調癥的孩子上學后，通過學校和家庭的慢慢訓練、慢慢約束，大部分是可以恢復正常的。做為父母，平時要讓孩子盡可能感受到一些來自外界的刺激，多做一些戶外活動，平時應鼓勵兒童自己動手，包括日常生活、飲食起居。充分的活動鍛煉有助于兒童大腦統合能力的提高。

    北京大學精神衛生研究所王玉鳳研究員介紹了一個簡單易行的方法：對于動作不協調、手眼不協調的感覺統合失調的兒童，要多讓他玩玩滑板。讓孩子俯臥在滑板上，用整個身體來駕駛滑板進行運動，這對于腦部中感覺的組織和運動的過程是非常重要的。孩子在滑板上運動，身體內的感覺信息和組織也會隨著運動而改變，并且為大腦處理過程建立了一個語言表達或閱讀的基礎，在滑板上訓練，減少了孩子其他夸張的活動，也使神經系統做更有目的的活動。