七月中旬，又迎來了一年的新人入職。對于職場新丁來說，最不愿意聽到客戶說的是“還像個學生”。的確，職場生態(tài)與校園氛圍有很大的差別，初入職者需要在身份、心態(tài)、角色、儀態(tài)各方面做好轉(zhuǎn)變的準備。只有做好了這些轉(zhuǎn)變，才能融入團隊、塑造專業(yè)形象和取得客戶認同。

　　不要把自己太當回事

　　在談到新員工和老員工的區(qū)別和角色轉(zhuǎn)換時，聯(lián)想集團[3.00 2.04%]惠陽分部總監(jiān)王寶海認為，新入職者尤其要注意：不要把自己太當回事。老員工與新員工最大的不同在于兩者對企業(yè)工作的認識和行為方式不同。在心態(tài)上，老員工認識到自己是企業(yè)的一分子，做事要講責任、講規(guī)矩、講團隊、講業(yè)績；而新員工往往以自己為中心，做事喜歡談個性、談辛苦、談待遇、談回報。而在行為上，老員工知道，發(fā)完牢騷，工作照樣要干好；空口無憑，必須用數(shù)據(jù)說話；抱怨沒用，必須找到辦法來解決問題才行；對上級意見再大，也要服從。這些行為上的表現(xiàn)都是新員工相對缺乏的。新員工一般接到上級交辦的事情，做事有激情，但持久性差；做事喜歡一個人想辦法去解決，較少與同事溝通和協(xié)調(diào)；發(fā)現(xiàn)問題，提出建議的能力強，而解決問題，持續(xù)改進的能力弱。

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　　如何做好入職轉(zhuǎn)型

　　注意著裝和儀態(tài)--進入職場，就要塑造出與工作角色對應(yīng)的形象。這意味著新入職者要告別可愛的卡通造型，隨意的牛仔褲和波鞋，穿上不那么舒服的高跟鞋或是扎上不那么舒服的領(lǐng)帶。

　　迅速進入工作角色--向HR詢問你的職位說明書，向領(lǐng)導了解自己的職責和權(quán)力(權(quán)利)。不要對入職培訓寄托太大希望，入職培訓只能教一些形式化的東西。工作的實質(zhì)和竅門需要你去體會和請教，在組織中找到一個mentor是最迫切的事。

　　少說話，多做事--校園是一個張揚個性的地方，職場則是一個適當展示個性的地方。初入職者要謙虛，要少說話，多傾聽；少抱怨，多做事。

　　學會服從上級，堅決地執(zhí)行上級指示--對于新人決不能因你的上級比你年輕或是比你學歷低就不愿接受指揮，要清楚他能成為上級，一定有道理。你的建議也并不新穎，你只是不知道前人這么嘗試不可行的原因。

　　盡快融入你所在的團隊--他們是你賴以生存的土壤，需要同他們和睦相處，贏得認可和接納。學校考核成績是一個人答一張試卷，而企業(yè)考核成績是大家合作共同答一張試卷。

　　正確處理競合關(guān)系--新入職者要嘗試從大學時代完全的“合作關(guān)系”轉(zhuǎn)向更為成熟的“競爭-合作關(guān)系”。職場的環(huán)境更為嚴酷和復雜，不僅僅有支持你的雙手，還有拆臺的手和射出暗箭的手。在合作的同時，也要學會保護自己的正當權(quán)利。

　　樹立績效導向--老板和導師最大的區(qū)別是對績效的看法。老板是只看績效，不看意圖和過程。在職場，不存在“沒有功勞，也有苦勞”這一說。

　　尊重資歷--不要總想著試圖挑戰(zhàn)老員工的地位。即使老員工績效不如你，但是他為公司做貢獻的時間更長，而且，你也會像他們一樣迎來中年和老年，將心比心吧。

　　培養(yǎng)服務(wù)意識--贏得客戶的認同是一個漫長的過程。只有客戶提供持久的品質(zhì)如一的服務(wù)，贏得其滿意，你的工作價值才會得到持久的肯定。

　　戒除浮躁--浮躁不能為你的職業(yè)發(fā)展提速，卻有可能擾亂你的職業(yè)發(fā)展。浮躁是出入職場新人的大忌。