在前面，我們解決了老年人學習和使用電腦有什么用的問題。接下來，再來解決第二個問題，即老年人怎么才能學會使用電腦呢？針對這個問題，筆者也總結(jié)了以下幾個小的學習方法：
　　一、先學會使用鼠標

　　想使用電腦，首先就必須學會使用鼠標。筆者在此只介紹一種行之有效的方法：打開電腦，在“開始→所有程序
→附件→游戲”中，找到“紙牌”，并反復練習這個游戲，對于鼠標的各種操作，比如“單擊”、“雙擊”和“拖動”等都有很好的幫助。

　　二、掌握一種漢字輸入法

　　目前，雖然電腦中的輸入方法很多，可是適合老年人用的還真是寥寥無幾。在這兒，筆者給老年朋友推薦兩種漢字輸入方法。一種輸入方法是“自然碼”，它以現(xiàn)行的漢語拼音為基礎(chǔ)，并且把每個漢字的聲母和韻母用兩個字母來表示，因此比較適合于知道漢字的讀音，但對現(xiàn)在的漢語拼音不太熟悉的人；另一種輸入方法是“手寫板”，這需要去電腦公司買一個“手寫板”，連接到電腦上，使用的時候，用鼠標直接寫字就可以了。

　　小提示：

　　１、“自然碼”是一個輸入法的軟件，從網(wǎng)上可以很容易地下載，安裝到電腦上就能使用；

　　２、如果不想買“手寫板”，也可以從網(wǎng)上下載一個“逍遙筆”軟件，安裝到電腦中后，直接用鼠標寫字就可以了。

　　三、帶著壓力去學習

　　什么是壓力？說白了，壓力說是有那么一個事兒，擺在那兒，非得等你去做不可。有人說“興趣產(chǎn)生信心，催生動力”，對此，筆者不敢茍同。興趣是什么？興趣只是泛泛的愛好，也可能是轉(zhuǎn)瞬之間的一個想法。沒有壓力，何來興趣？沒有壓力，何來動力？從哪里去找壓力呢？辦法也是有的。比如家里的那些老照片，就等著你來掃描到電腦里，等著你給它們加上鮮艷的顏色；再比如可能身邊的人有個頭痛腦熱的，等著你在電腦上查查用什么藥等等。因此，有了壓力，老年人再學習電腦就快了。

　　四、主動給別人當老師

　　聽說過這句話吧：不想當將軍的士兵不是好士兵。同樣，不敢當老師的學生也不是好學生。要想把電腦學好，除了上面說的要有壓力外，還要主動地把自己所掌握的電腦知識和小竅門講給身邊的人。因為，在你給別人講的過程中，自然而然也就加深了對電腦知識的理解，并且還能進一步提高學習電腦的興趣。至于你所講授的對象，也不一定局限于身邊的老年人，也可以講給那些經(jīng)常玩電腦的青少年聽，互通有無，取長補短，共同提高。

　　當然，老年人使用電腦的方法還遠不止這些，通過在使用電腦過程中不斷摸索，筆者相信老年朋友一定會總結(jié)出更多、更精彩的小妙招。

　　因此，電腦也并沒有人們所想象的那么神秘、那么高不可攀，實際上電腦就像家里的彩電、冰箱、洗衣機一樣，同樣是不可缺少的家用電器，其作用同樣也是不可被忽視的。并且，電腦的使用也并不是年輕人的專利，作為一種非常實用、并且還在飛速發(fā)展的電器產(chǎn)品，老年人完全可以駕馭它。