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專家支招,考生心理該如何進(jìn)行有效調(diào)整

時(shí)間:2024-10-19  來(lái)源:  作者: 我要糾錯(cuò)


  高考臨近,一些中學(xué)通過(guò)開展積極的課外活動(dòng)為高三學(xué)生減壓。

  臨近高考,考生和家長(zhǎng)的心情愈來(lái)愈緊張,有些考生出現(xiàn)了失眠、焦慮、煩躁等問題。有資料顯示,90%以上的高考學(xué)生存在心理健康問題。產(chǎn)生這些問題的主要因素是:考生壓力過(guò)大,精神負(fù)擔(dān)過(guò)重,期望值過(guò)高,缺乏自信,家長(zhǎng)教育方式不當(dāng)?shù)取H绾巫尶忌畔滦睦戆ぃp裝上陣,在考場(chǎng)上發(fā)揮最好的水平?

  考生存在的心理問題

  據(jù)心理專家介紹,自4月份開始,高考學(xué)生和家長(zhǎng)到心理門診咨詢和就診的人數(shù)明顯增多。考生主要存在的心理問題包括了:失眠,他們往往表現(xiàn)為無(wú)論多么疲倦都難以入睡;個(gè)性的改變,原先活躍的個(gè)性變得孤僻,常常把自己關(guān)在房間里,不愛說(shuō)話,不喜歡和別人接觸與交流;注意力不集中,大腦一片空白,學(xué)習(xí)效率低下;感覺精力下降;出現(xiàn)煩躁情緒,因?yàn)檫@時(shí)考生急切地想要提高學(xué)習(xí)效率,卻總感覺力不從心,學(xué)習(xí)效果極差,所以很容易出現(xiàn)這種情緒。專家表示:“失眠問題尤為突出。”

  據(jù)介紹,考生心理問題的嚴(yán)重程度主要由考生個(gè)人的綜合素質(zhì)所決定,包括考生的人生觀、應(yīng)急能力以及性格。缺乏自信;缺乏主見,容易被暗示;個(gè)性孤僻,缺乏興趣,太過(guò)專注于學(xué)習(xí)的個(gè)性往往更容易產(chǎn)生考前的心理問題。

  “高考是考生所面臨的重大關(guān)口,隨著考試時(shí)間的臨近,考生感覺競(jìng)爭(zhēng)激烈,心情緊張,這是正常的反應(yīng)。適度的緊張和壓力能夠激發(fā)人的潛能和前進(jìn)的動(dòng)力。”專家認(rèn)為,但是如果緊張情緒影響了正常的學(xué)習(xí)和生活,就需要進(jìn)行心理調(diào)適。

  考生心理如何調(diào)整

  專家建議,考生首先要學(xué)會(huì)自己的自我暗示。心理暗示是一種啟示、提醒和指令,它會(huì)告訴你注意什么、追求什么、致力于什么和怎樣行動(dòng),因而它能支配影響你的行為,積極的心理暗示是一種正向的提醒和指令,會(huì)引導(dǎo)人潛在的積極動(dòng)機(jī),產(chǎn)生積極的行為。通過(guò)積極暗示,可以調(diào)節(jié)自己的心態(tài)、情緒、意志及能力,考生可以經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行積極暗示,告訴自己“我行”、“我完全有能力應(yīng)對(duì)考試”、“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了”等等,在這種自我調(diào)整的作用下,能夠很好地消除心理壓力,從而消除焦慮,放松心情。

  還要正確認(rèn)識(shí)自己的能力,適當(dāng)降低期望值,不要對(duì)自己過(guò)分苛求。“要正視人與人之間存在著一定的智力差異,客觀地看待自己的成績(jī),制定的目標(biāo)要符合自身的能力。”考生要經(jīng)常勸慰自己:只要努力了,不管最后的結(jié)果如何,都無(wú)愧于心,也無(wú)愧于父母。

[1] [2] [3] 下

  另外,在考試之前要堅(jiān)持適合自身的學(xué)習(xí)方法,不要打“疲勞戰(zhàn)”。臨近考試時(shí),很多考生都是爭(zhēng)分奪秒,恨不得一分鐘掰成兩分鐘來(lái)用。他們常常挑燈夜戰(zhàn),晚睡早起。專家指出,這樣的“疲勞戰(zhàn)”讓大腦得不到應(yīng)有的休息,影響大腦的反應(yīng)能力和記憶力,學(xué)習(xí)效率不佳。“最好要制訂科學(xué)的作息時(shí)間表,努力做到早睡早起,不開夜車,不打疲勞戰(zhàn)。這樣才能保證考試時(shí)具有充沛的精力,清醒的頭腦。”

  考前要注意勞逸結(jié)合,因?yàn)閯谝萁Y(jié)合有助于減輕壓力,及時(shí)消除疲勞,同時(shí)還會(huì)有效轉(zhuǎn)移考生的注意力。對(duì)于高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng),應(yīng)該進(jìn)行有益而適宜的體育運(yùn)動(dòng),以此減輕緊張度。科學(xué)研究證明,一些呼吸性的鍛煉,例如長(zhǎng)跑、打羽毛球、籃球、游泳等,都通過(guò)運(yùn)動(dòng)釋放出一身透汗,從而會(huì)精神倍增,它可以使人增強(qiáng)信心,使之精力充沛,因?yàn)檫@些活動(dòng)讓人機(jī)體徹底放松,從而消除緊張和焦慮的情緒,就會(huì)保持樂觀的心態(tài)。

  如果考生出現(xiàn)了失眠的癥狀,不要害怕和擔(dān)心,最好的辦法就是順其自然,采取“不作為”的方式,即不要把失眠當(dāng)作一回事,輕松對(duì)待。睡不著時(shí),可以靜靜躺著閉目養(yǎng)神,這其實(shí)也是一個(gè)休息的過(guò)程。

  家長(zhǎng)的關(guān)注要適度

  家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注要適度。每到高考時(shí),很多家長(zhǎng)總是如臨大敵,有時(shí)甚至比考生還要緊張,殊不知,這樣焦慮的情緒很容易傳達(dá)給孩子,并且影響了孩子的情緒,產(chǎn)生消極的結(jié)果。

  專家建議,高考前,不僅考生要保持平常心態(tài),家長(zhǎng)也要以平常心對(duì)待,否則巨大的反差反而讓考生難以適從,另外,家長(zhǎng)還要注重加強(qiáng)和孩子的溝通。“這種溝通要注意技巧,不要太關(guān)注孩子的心理癥狀,例如總是詢問孩子的睡眠,學(xué)習(xí)狀態(tài)等,而是應(yīng)該多問問孩子‘我能幫你做什么’、‘'你現(xiàn)在有什么想法’等,幫助孩子轉(zhuǎn)移焦慮的情緒,還能給孩子提供傾訴的機(jī)會(huì)。”

  不僅如此,家長(zhǎng)要降低對(duì)子女的期望值,因?yàn)檫^(guò)高的期望,對(duì)考生將產(chǎn)生巨大的心理壓力。針對(duì)精神長(zhǎng)期高度緊張的狀況,家長(zhǎng)應(yīng)幫助考生學(xué)會(huì)自我調(diào)試,及時(shí)放松自己,勞逸結(jié)合,例如周日和孩子一起去打球、爬山、看電影、逛街等。

  在學(xué)校方面,建議最好將教室里的“高考倒計(jì)時(shí)”、“高考沖刺”等標(biāo)語(yǔ)去掉,因?yàn)樵谶@些標(biāo)語(yǔ)的刺激下,學(xué)生總是處于高度緊張的狀態(tài)。“教室需要營(yíng)造一種溫馨的環(huán)境,讓考生以平常的心態(tài)去面對(duì)高考。”專家表示,教室中可以采用一些人性化的語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生,例如“相信你自己是最棒的”、“在過(guò)程中享受收獲'等。”

  ■延伸閱讀

  專家指出高考進(jìn)補(bǔ)的誤區(qū)

  高考沖刺階段,考生學(xué)習(xí)強(qiáng)度大,消耗大量的體力和能量,身心也承受著很大的壓力,身體疲倦是難以避免的。“買點(diǎn)補(bǔ)品,他們這樣太辛苦了。”,“孩子每天都學(xué)習(xí)到很晚,明天要多買些好菜給他補(bǔ)補(bǔ)。 ”為了讓考生更好的迎考,家長(zhǎng)們想盡一切辦法給孩子最補(bǔ)的飲食,但最補(bǔ)就是最健康的嗎?這些“進(jìn)補(bǔ)***”是否適合高三考生呢?

  誤區(qū)一:考生消耗大 服用保健品

  不少家長(zhǎng)看到孩子日以繼夜地埋頭苦讀,身體消耗和腦力消耗非常大,而市場(chǎng)上許多保健品都打著 “增強(qiáng)記憶力”、“增強(qiáng)免疫力”等口號(hào),家長(zhǎng)們一方面希望保健品能夠很快地補(bǔ)充孩子消耗的能量,另一方面也是心疼孩子,不管是否有效總想試一試。

  對(duì)此,專家表示,保健品大多味甜,服用過(guò)多會(huì)直接影響進(jìn)食。嚴(yán)重的導(dǎo)致口舌苦澀,進(jìn)食無(wú)味且不覺饑餓,因此家長(zhǎng)還是應(yīng)該從每天的膳食做起。如果擔(dān)心孩子消耗過(guò)大,可在晚上準(zhǔn)備一些夜宵,如小餛飩、酸奶和八寶粥等。

  誤區(qū)二:考生打瞌睡 紅牛加咖啡

  浦東高三學(xué)生小岳最近書包里常常放著一兩包速溶咖啡,有時(shí)還會(huì)有一罐紅牛飲料,主要因?yàn)榘滋煊袝r(shí)會(huì)感覺“大腦渾渾噩噩”,聽老師講課只看到老師的嘴巴在動(dòng),卻什么也聽不到;有時(shí)午餐過(guò)后的一兩個(gè)小時(shí)內(nèi)被瞌睡蟲襲擊,無(wú)法復(fù)習(xí)功課,醒腦飲料就是為了以備不時(shí)之需。

  專家認(rèn)為,像紅牛這樣提神的飲料,考生喝了會(huì)很興奮,但是晚上卻容易睡不著。一些濃咖啡或者濃茶,同樣會(huì)讓孩子難以入睡。這樣反而會(huì)影響到第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果是復(fù)習(xí)階段需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),可適當(dāng)少喝一些咖啡或茶提神,但臨考前一定不要喝,除此之外,可以喝一些對(duì)身體有益的飲料,如奶制品、果汁、菊花茶、枸杞茶等。

  誤區(qū)三:考生太辛苦 大魚和大肉

  為了犒勞辛苦備考的孩子,不少有高考生的家庭每天晚上的餐桌上不是魚就是肉,雖然也配有蔬菜,但家長(zhǎng)往往“督促”孩子多吃葷菜,以補(bǔ)充蛋白質(zhì)和能量。在寄宿制學(xué)校念書的考生,周末回家也必然是改善飲食,豐盛的大餐伺候。

  專家表示,考生每天進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的腦力勞動(dòng),大腦需要葡萄糖,不能吃葷不吃主食,吃水果不吃蔬菜。營(yíng)養(yǎng)要豐富,同時(shí)也要均衡,飲食還是清淡為主。在臨考兩周時(shí),每天早飯可給孩子適量的堅(jiān)果如核桃、杏仁等,給孩子補(bǔ)腦。

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