專家認為，孩子的精神壓力一般來自于以下幾方面：

　　1、對新環(huán)境新生活的不適應；2、學習壓力轉化為攻擊行為；3、家教過嚴造成孩子心理緊張；四是家庭不和，孩子感受不到父母親的溫暖。

　　糾正孩子虐待小動物的“怪癖”，專家建議從以下四個方面著手：1、明確造成這種不良行為的原因，然后根據具體情況采取相對應的措施去減輕、緩解孩子的心理壓力，才能從根本上解決問題。

　　2、加強愛心教育。比如：講述小動物的可愛，動物對人的益處，動物與人之間的感情，來引導孩子友善地對待它們，激發(fā)孩子對小動物的熱愛和同情心。

　　3、不僅在物質上，更要在精神上給予孩子關心和愛護。比如：學習方面的困難、同學之間的交往、個性發(fā)展的需要等等。

　　4、對少數虐待動物成“癖”的孩子，可以給予批評教育，使他們明確認識自己行為的錯誤。有些孩子虐待小動物，是想用欺強凌弱的方式來表示自己的能耐，對此父母更應應從嚴教育。要獎懲分明，在使用懲罰時，要首先使孩子明白為什么受懲罰，該怎么做，不該怎么做。